Praksis snakkes om, diskuteres og belyses fra mange ulike hold om dagen. Det gjør at flere perspektiver og ideer kommer på bordet. Ett av bidragene kommer fra Nikolai Løyning og Caroline Odden, fra Institutt for Produktdesign ved OsloMet. I forrige uke leverte de sin masteroppgave i produktdesign, med spesialisering i tjenestedesign og systemorientert design med den spennende tittelen: «Praksisreisen – Å tilrettelegge for en bedre opplevelse av praksisstart for sykepleierstudenter ved OsloMet».
Prosjekt Arbeidslivsportalen er takknemlig for at vi har fått følge masterprosjektet fra sidelinjen, og tar med oss innsikten og de foreslåtte konseptene inn i det videre arbeidet.
Nikolai Løyning og Caroline Odden
Funnene i masteroppgaven samsvarer med NOKUTs rapport fra 2018 (Til glede og besvær – praksis i høyere utdanning), og er relevant langt utover sykepleieutdanningen! Vi tror tiltakene som foreslås er vel verdt å vurdere av alle, og kanskje er det noen som gjør disse tingene allerede?
Prosessen de har vært igjennom kan i korte trekk beskrives slik; innsikt gjennom intervjuer og workshops, analysering av funn, ideskaping og konseptutvikling.
Målene de etter hvert definerte for konseptet var:
- Tilrettelegge for kommunikasjon mellom student og praksissted
- Bevisstgjøre studentene på egne kunnskaper og ferdigheter
- Studentene skal forberedes på veilederrollen de mest sannsynlig møter i arbeidslivet
Her er hovedtrekkene i førsteårsstudentenes reise fram mot den aller første praksisstarten.
Konseptet i masteroppgaven, i hovedtrekk
Innsiktsarbeidet belyser behovet for å etablere en tidlig kontakt mellom studenten og praksisstedet, slik at det blir anledning til å bygge en relasjon og oppleve trygghet. Løyning og Odden beskriver videre at konseptutviklingen tok en positiv retning da de gikk fra å se på studentene som «offer» til å se de som en ressurs.
Konseptet i masteroppgaven, i hovedtrekk
Oppgaven vil etter hvert bli publisert på ODA (det åpne vitenarkivet for OsloMet).
